Innovatie en ondersteuning van innovatie
Sinds de oprichting in 2002 is innovatie een kernwaarde van adviesbureau M3V. Zowel in het onderwijs als in het ontwikkelen van bijpassende vernieuwende huisvestingsconcepten en de realisatie daarvan. Daarbij werken we altijd aan de kant van de opdrachtgever.
Samenwerking is de key
Aanbestedingen draaiden toen en nu ook nog vaak om de laagste prijs en slechts zelden om het realiseren van maximale waarde voor het beschikbare geld. M3V geloofde dat dit anders kon en moest. We waren er heilig van overtuigd dat een samenwerking tussen opdrachtgever en scholenbouwer gericht op maximale waardecreatie wél loont, terwijl vechten om lagere prijzen in de scholenbouw dat zeker niet doet.
Van wantrouwen naar vertrouwen
We zijn er als M3V dan ook van overtuigd dat samenwerking en waardemaximalisatie alleen vorm kunnen krijgen door een volledige innovatie van het bouwproces: het bouwen, het proces om van vraag tot aanbod te komen (de aanbesteding) én de proceshouding van zowel opdrachtgevers als scholenbouwers. De nieuwe benadering: van georganiseerd wantrouwen naar georganiseerd vertrouwen.
Living Building Concept
Om die reden is M3V sindsdien aanvoerder en bewaker van het gedachtegoed van het Living Building Concept (LBC) van prof. dr. Hennes de Ridder (TU Delft). Het LBC stelt dat gebouwen pas écht waardevol zijn voor opdrachtgever en gebruikers als ze eenvoudig aanpasbaar zijn aan maatschappelijke ontwikkelingen, nieuwe onderwijsconcepten, veranderende leerlingenaantallen en nieuwe technieken (waaronder ICT). Kortom: een levend gebouw.
2003: de eerste pilot
In 2003 initieerde M3V samen met Hennes de Ridder de eerste LBC-pilot in de scholenbouw: het eenvoudig aanpasbare schoolgebouw Het Perron in Veenendaal: 16.000 m2 bvo, uiteindelijke start bouw in 2009 en opgeleverd in 2010, ofwel gerealiseerd in minder dan 12 maanden, financieel en inhoudelijk ondersteund door de Stichting Proces- en SysteemInnovatie in de Bouw, PSIB. Een van de conclusies: technisch kan er al heel veel, maar voor die verregaande innovatie van het bouwproces is de markt nog niet klaar.
TCO-aanbestedingen: volledige ontzorging
Met de leerervaringen uit de pilot ontwikkelden we een innovatieve aanbestedingsmethodiek gebaseerd op levensduurkosten (TCO) en Gunnen Op Waarden. Hierbij selecteerden we aanbieders die gegarandeerd binnen budget leveren, langjarig de gevraagde (technische) prestaties én exploitatiekosten garanderen en met het best passende gebouwontwerp de opdrachtgever maximale waarde bieden.
Succesvolle aanpak
Door deze methode verstrekken aanbieders álle financieel rendabele duurzame maatregelen, waardoor exploitatiekosten laag blijven en de opdrachtgever dankzij de afgegeven garanties zorgeloos van het gebouw kan genieten. Succesvolle toepassingen realiseerden we onder meer met:
* IKC De Oersprong in Ulft
* IEKC Het Gele Park in Lichtenvoorde
* het Technova College in Ede (ROC)
* IKC Het Saffier in Zwolle
* de Da Costa school in Nunspeet
* het Erfgooiers College in Huizen
* het Trivium College in Amersfoort
Gelegoliseerd bouwen: De Elementaire School
In 2021 lanceerde de gemeente Amsterdam het Innovatiepartnerschap Scholenbouw (IPS), dat als doel heeft de groeiende kloof tussen de maatschappelijke opgave en beschikbare bouwcapaciteit te dichten. De vraag: ontwikkel een innovatief bouwconcept voor de bouw van Integrale Kindcentra (IKC), met daarin ruimte voor primair onderwijs, kinderdagopvang, gymnastiekonderwijs en breedtesport voor de buurt, buitenschoolse opvang plus een schoolplein.
Op basis van ‘gelegoliseerd bouwen’ (ook van de hand van Hennes de Ridder) ontwikkelde M3V daarop samen met Berger & Barnett Architecten en Slokker Bouwgroep een radicaal nieuw, volledig gelegoliseerd bouwconcept: De Elementaire School.
De nieuwe norm: hoogwaardig, duurzaam en flexibel
Dankzij ons innovatieve bouwconcept De Elementaire School zijn hoogwaardige, duurzame en flexibele schoolgebouwen de nieuwe norm. In een intensieve samenwerking met geselecteerde hoogwaardige toeleveranciers van bouw- en installatieproducten ontwikkelden we de benodigde gestandaardiseerde en geïndustrialiseerd te prefabriceren bouwstenen (‘legostenen’).
Het ontwerpen en realiseren van een schoolgebouw wordt hiermee als ‘spelen met lego’: we kunnen schoolgebouwen in elke willekeurige vorm en uitstraling en volledig op de specifieke behoeften van scholen en kinderopvang ontwerpen en realiserenen. De gebouwen worden op de bouwplaats geassembleerd, zijn volledig circulair gebouwd en op elk gewenst moment aanpasbaar in functie en omvang. Daarbij voldoen ze aan de hoogste kwaliteits- en duurzaamheidsnormen.
Maximale waarde toevoegen
Onze focus ligt op het in samenwerking met de opdrachtgever creëren van maximale waarde voor de gebruikers: scholen en kinderopvang. Met voorzieningen die passen binnen de daarvoor beschikbare levensduurkosten (dus ook gegarandeerd binnen de beschikbare exploitatiebudgetten van scholen en kinderopvang).
Deze ontwikkeling leidde bovendien tot de oprichting van M3V Project en de verkoop van M3V Advies aan Draaijer Groep
